La inclusión educativa es un concepto propio de la pedagogía.
Plantea que la escuela debe ser capaz incluir a todos los individuos en el proceso educativo, sin importar su condición, origen, raza, religión o género.
Para la inclusión escolar, la diversidad es un valor positivo dentro de la escuela.
Entiende que todos somos diferentes y que, independientemente de nuestras características (físicas, psicológicas, sociales, culturales), tenemos el mismo derecho a recibir una educación de calidad.